歡迎來(lái)到上海甲央教學(xué)設(shè)備有限公司網(wǎng)站！歡迎來(lái)到上海甲央教學(xué)設(shè)備有限公司網(wǎng)站！
13917995152
當(dāng)前位置：首頁(yè) > 技術(shù)文章
一、項(xiàng)目概述在儲(chǔ)能行業(yè)快速發(fā)展的當(dāng)下，儲(chǔ)能產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。傳統(tǒng)的人工搬運(yùn)儲(chǔ)能產(chǎn)品方式，不僅效率低下，還存在較高的安全風(fēng)險(xiǎn)，難以滿足日益增長(zhǎng)的生產(chǎn)需求。本項(xiàng)目旨在研發(fā)一款專(zhuān)門(mén)用于儲(chǔ)能產(chǎn)品搬運(yùn)的機(jī)器人，通過(guò)自動(dòng)化、智能化的搬運(yùn)作業(yè)，提升...
技術(shù)原理制冷制熱實(shí)驗(yàn)裝置的核心原理基于熱力學(xué)循環(huán)，通過(guò)制冷劑在系統(tǒng)中的相變實(shí)現(xiàn)熱量轉(zhuǎn)移。制冷循環(huán)包含壓縮、冷凝、膨脹、蒸發(fā)四個(gè)關(guān)鍵過(guò)程：低溫低壓氣態(tài)制冷劑經(jīng)壓縮機(jī)壓縮為高溫高壓氣體，進(jìn)入冷凝器釋放熱量冷凝為高壓液體，通過(guò)膨脹閥降壓降溫后進(jìn)入蒸發(fā)器，吸收被冷卻物體熱量蒸發(fā)為低溫低壓氣體，完成循環(huán)。制熱模式則通過(guò)四通換向閥改變制冷劑流向，使室外換熱器作為蒸發(fā)器吸收外界熱量，室內(nèi)換熱器作為冷凝器釋放熱量，實(shí)現(xiàn)逆向循環(huán)制熱。選型要點(diǎn)溫度需求：明確實(shí)驗(yàn)所需溫度范圍，選擇設(shè)備時(shí)需確保其控...
裝置原理：從基礎(chǔ)到應(yīng)用流體力學(xué)裝置的核心原理基于流體力學(xué)基本方程，如伯努利方程和連續(xù)性方程。以文丘里流量計(jì)為例，其利用流體在收縮段加速、喉部流速最大、擴(kuò)張段減速的原理，通過(guò)測(cè)量喉部與入口的壓差計(jì)算流量。畢托管則通過(guò)測(cè)量總壓與靜壓之差獲取流速，廣泛應(yīng)用于風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)和工業(yè)管道監(jiān)測(cè)。旋轉(zhuǎn)式流體機(jī)械（如離心泵）的原理更為復(fù)雜。流體進(jìn)入葉輪后，在離心力作用下沿徑向加速，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為壓力能。其性能曲線（流量-揚(yáng)程、流量-效率）是選型的關(guān)鍵依據(jù)，需通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定以匹配實(shí)際工況。技術(shù)選型：場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)...
三孔探針作為流場(chǎng)測(cè)量的核心工具，憑借其高精度和實(shí)時(shí)性，在航空航天、動(dòng)力工程等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。其核心原理基于伯努利方程與壓力分布測(cè)量，通過(guò)三個(gè)壓力孔的協(xié)同工作實(shí)現(xiàn)流速與流向的精確解析。工作原理：壓力差驅(qū)動(dòng)的流場(chǎng)解碼三孔探針由細(xì)長(zhǎng)管體與三個(gè)等間距分布的壓力孔構(gòu)成，通常采用圓柱形頭部設(shè)計(jì)。當(dāng)探針插入流場(chǎng)時(shí)，三個(gè)壓力孔分別捕捉總壓、靜壓及側(cè)壓信號(hào)：對(duì)向測(cè)量法：通過(guò)旋轉(zhuǎn)探針使兩側(cè)孔（孔1與孔3）壓力平衡，此時(shí)中孔（孔2）軸線與氣流方向重合。結(jié)合預(yù)先標(biāo)定的校正系數(shù)，可計(jì)算總壓、靜壓及流速。...
水文地質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置在教學(xué)與科研中廣泛用于模擬地下水流動(dòng)、污染物遷移及含水層響應(yīng)等過(guò)程。然而，在實(shí)驗(yàn)運(yùn)行過(guò)程中常出現(xiàn)流量異常、水位波動(dòng)、滲流不均等現(xiàn)象，若不能及時(shí)診斷和處理，將嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可重復(fù)性。以下是幾種常見(jiàn)異?，F(xiàn)象及其快速應(yīng)對(duì)策略：1.流量突然減小或中斷可能原因包括進(jìn)水管路堵塞、水泵故障、閥門(mén)未全部開(kāi)啟或模型介質(zhì)局部堵塞。處理方法：首先檢查水源和管路是否通暢，清理濾網(wǎng)；其次確認(rèn)水泵運(yùn)行狀態(tài)及電源連接；若問(wèn)題仍存在，可暫停實(shí)驗(yàn)，用清水反向沖洗模型，清除介質(zhì)中細(xì)顆...
在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、制冷與空調(diào)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與科研中，暖通空調(diào)實(shí)驗(yàn)設(shè)備是連接理論與實(shí)踐的重要橋梁。合理選型不僅能提升教學(xué)效果，還能支撐科研創(chuàng)新與工程驗(yàn)證。本文從基礎(chǔ)需求到高階功能，提供一份實(shí)用的選型指南。一、明確使用目標(biāo)首先需明確設(shè)備用途：是用于基礎(chǔ)教學(xué)演示(如空氣處理過(guò)程、制冷循環(huán)原理)，還是用于系統(tǒng)性能測(cè)試、能效分析或智能控制算法驗(yàn)證？教學(xué)型設(shè)備側(cè)重結(jié)構(gòu)透明、操作安全、現(xiàn)象直觀；科研或工程型則要求高精度傳感器、數(shù)據(jù)接口開(kāi)放及可編程控制能力。二、核心功能與配置基礎(chǔ)設(shè)...
網(wǎng)站首頁(yè)